数学教学

期刊首页当期目录

2015年, 第3期　
刊出日期：2015-03-12

全选

|

外国数学教学

Select

朴素而实用的尼泊尔数学课程

王林全

数学教学. 2015, (3): 1-3.

摘要 ( ) 可视化收藏

尼泊尔数学课程

数学教学研究

Select

拨云见日柳暗花明

王淼生

数学教学. 2015, (3): 4-6.

摘要 ( ) 可视化收藏

相信不少数学教师遭遇过这样的现象：学生在回答问题时、或演板中、或作业里、或试卷上常常出现看似不合逻辑甚至感觉明显错误的解法，但答案却又是正确的！
Select

八年磨一课的思索与历程

吴立建

数学教学. 2015, (3): 7-9.

摘要 ( ) 可视化收藏

连续八年，研究《特殊三角形复习》，经历了四次蜕变，每次各有侧重
Select

从一道高三模拟题谈直线的参数方程的解题教学——一道高三模拟题的探究教学案例

罗文君

数学教学. 2015, (3): 10-12.

摘要 ( ) 可视化收藏

在高三复习课的教学中，笔者认为教师要关注和激发具有生命活力的课堂，不能只是为了讲题而讲题，决不能重复“昨天的故事”。

数学探究

Select

平面向量基本定理的几何特性

江俊

数学教学. 2015, (3): 13-16.

摘要 ( ) 可视化收藏

笔者所在学校最近一次高三模拟测试题中有一道关于平面向量基本定理的填空题，笔者所带班级很多学生在这道题丢了分。本文结合笔者的教学实际及部分高考试题，探究平面向量基本定理的几何特性在解题中的应用
Select

矩形的一个性质及其应用

杨春波，程汉波

数学教学. 2015, (3): 17-18.

摘要 ( ) 可视化收藏
Select

剖析一个数学问题的几个视角

崔志荣

数学教学. 2015, (3): 19-20.

摘要 ( ) 可视化收藏
Select

小题大做，收获不小——对三角形的角平分线的探究

金竹明

数学教学. 2015, (3): 21-24.

摘要 ( ) 可视化收藏

三角形的角平分线是三角形的三条重要线段之一，角平分线将一个角分成两个相等的角，因此也可称为一个叫的二等分线。
Select

一道中考试题的变式探究及启示

李云萍

数学教学. 2015, (3): 25-28.

摘要 ( ) 可视化收藏

本文以2014年浙江省衢州市初中毕业生学业考试第23题为例进行评析。

数学解题研究

Select

追求自然的解题方法

祝要辉

数学教学. 2015, (3): 29-30.

摘要 ( ) 可视化收藏
Select

利用向量与复数巧解旋转问题

彭翕成

数学教学. 2015, (3): 31-33.

摘要 ( ) 可视化收藏
Select

从解题纠错走向解题再创造

李发勇，李尚昆

数学教学. 2015, (3): 34-35.

摘要 ( ) 可视化收藏

数学离不开解题，解题又难免出错，解题纠错过程是一个丰富多彩的动态思维过程，在解题纠错探究过程中，创造性思维有其特殊的地位。

考试之窗

Select

2014年高考新课标Ⅱ卷数列题解答分析

王宽明，孙婷婷

数学教学. 2015, (3): 36-38.

摘要 ( ) 可视化收藏
Select

2014年陕西理科压轴题的另证与延伸

刘再平

数学教学. 2015, (3): 39-40.

摘要 ( ) 可视化收藏
Select

溯本清源方能体其中真味——刍议以教材题型为生长点的高考导数模型

范虹燕

数学教学. 2015, (3): 41-44.

摘要 ( ) 可视化收藏

本文从高中课程标准试验教科书《选修2-2》中两道习题出发，步步挖掘，层层剖析他们与近年高考导数题之间的联系。

数学史

Select

基于HPM视角下的一节拓展课《椭圆方程之旅》

伍杨超

数学教学. 2015, (3): 45-49.

摘要 ( ) 可视化收藏

教育随笔

Select

“微课”与“传授知识”

张奠宙

数学教学. 2015, (3): 50-50.

摘要 ( ) 可视化收藏