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2025年, 第5期
刊出日期：2025-05-12
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数学探究
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排列计数：策略引导，图形辅助，递推揭秘
唐保祥
2025, (5): 2-6+50.
摘要
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数学教学研究
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基于教材文本 建构教学“
三观
”——沪教版“
条件概率相关公式（2）
”课例实践
郑仲义
2025, (5): 7-14+31.
摘要
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以探究活动为抓手，培养学生的数学思维能力——以一节因式分解综合运用课为例
李苹芳
2025, (5): 15-17+24.
摘要
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数学史与数学教育
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垛积术在高中数学教学中的应用
邱郁 汪晓勤
2025, (5): 18-24.
摘要
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数学史中著名的无理数估算
雷梦霞
2025, (5): 25-31.
摘要
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可视化
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现代数学教育的改革和发展及遇到的问题与挑战——华东师大亚洲数学教育中心第三届国际学术研讨会综述
李娜 李玲珠 孟丹阳 季春玉
2025, (5): 32-38.
摘要
(
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数学创新人才培养
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数学资优学生培养策略的实践研究——以华育中学数学拔尖人才早期培养为例
徐汜
2025, (5): 39-42.
摘要
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可视化
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数学解题研究
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关于解题模块的认识和提炼——学习张景中院士“
中巧说
”的体会
陈永明
2025, (5): 43-46.
摘要
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可视化
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一道解析几何高考题的解题随记
况亦军
2025, (5): 47-50.
摘要
(
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可视化
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2025年 第5期(总第453期)
主管单位:
中华人民共和国教育部
主办单位:
华东师范大学
顾 问:
席南华 王建磐
赵小平 鲍建生
主 编:
熊 斌
邮发代号:
4-357
电 话：
(021) 62232712
投稿信息:
sxjxzz@ math.ecnu.edu.cn
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