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2026年, 第6期
刊出日期：2026-06-12
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数学探究
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三角形中的一个新圆及其相关结论
池剑善 黄新民
2026, (6): 1-3.
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数学教学研究
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GAI 赋能初中数学“综合与实践”活动的案例研究——以苏科版教材 “设置‘绿波带’交通控制方案” 为例
黄贤明 于桓
2026, (6): 4-8.
摘要
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从条件联想到模型建构——以 2025 年上海中考数学第 25 题的教学引导路径研究为例
吴天魁
2026, (6): 9-14.
摘要
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数中有形，形中见数——以 2025 年高考数学新课程 Ⅰ 卷第 8 题的教学为例
李冀英 任伟芳
2026, (6): 15-19.
摘要
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定理教学要让学生经历发现与提出问题的过程——以 “勾股定理” 教学为例
张安军
2026, (6): 20-25.
摘要
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数学解题研究
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面积搭台 方程唱戏——一类利用三角形面积求直线方程试题的解法探究
陈晓明
2026, (6): 26-29.
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巧用同构 化繁为简——兼谈一类解析几何问题的通解
王汉清 谢长庚
2026, (6): 30-35.
摘要
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一题多解精彩纷呈 一题多变尽显本质——对一道 2025 年科索沃数学奥林匹克不等式试题的探究
黄刘军 梁昌金
2026, (6): 36-38.
摘要
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例谈高中数学中的特殊化思想
耿亮
2026, (6): 39-42.
摘要
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由一道强基题引发的双二次根式最值问题求解探究
吴志峰
2026, (6): 43-47.
摘要
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数学问题与解答
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2026 年第 4 期问题解答
2026, (6): 48-49.
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2026年 第6期(总第466期)
主管单位:
中华人民共和国教育部
主办单位:
华东师范大学
顾 问:
席南华 王建磐 鲍建生
主 编:
熊 斌
邮发代号:
4-357
电 话：
(021) 62232712
投稿信息:
sxjxzz@ math.ecnu.edu.cn
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