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教材中涂色问题和传球问题的相同点探究
借助多项式除法,一行完成恒等式证明
利用平面几何性质优化解析几何运算的教学实践
概率模型中的递推构造与不等式证明——2025年全国高考数学Ⅱ卷第19题的多解探析与教学启示
生成式人工智能赋能高中数学建模教学——以“安全行车问题”为例
高考压轴 引向何方——评2025年新高考数学全国I卷压轴题
平凡中彰显魅力 解析中凸显智慧——对2025年高考数学上海卷第21题的命题渊源与思路分析
借导数习题构造之法 启学生数学思维新程
“画”解高考数学:数形结合下的四两拨千斤
全概率公式与贝叶斯公式在解题中的应用举隅
2025年第10期问题解答