数学教学
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数学教学
 
2012年 1卷 10期
刊出日期：2012-10-12
国际数学教育
数学教学研究
听课评课
数学探究
数学解题研究
考试之窗
集邮角
编后漫笔
   
国际数学教育
0
“数字计算”的比拼：我们可以向中国学习什么？ ——英国《每日电讯报》对范良火教授专访
2012 Vol. 1 (10): 0-2 [摘要] ( 163 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 166 )
2 方均斌
看西方和看东方：华人数学教育正在走向世界——记韩国首尔的《2012：全球华人数学教育论坛》
2012 Vol. 1 (10): 2-6 [摘要] ( 158 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 210 )
数学教学研究
7 曾泽群 杨峰
让学生在探究中学习——以《三角形三边关系》为例
2012 Vol. 1 (10): 7-9 [摘要] ( 140 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 190 )
9 赵艳凤
举反例也需分析推理——由平行四边形的判定衍生的命题真假说起
2012 Vol. 1 (10): 9-11 [摘要] ( 131 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 182 )
12 龚维瑜
用字母表示数——中小学联合教研案例一则
2012 Vol. 1 (10): 12-15 [摘要] ( 140 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 187 )
听课评课
15 陈永明
具有数学特色的词义辨析
2012 Vol. 1 (10): 15-16 [摘要] ( 126 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 233 )
数学探究
17 荣幸
从一个解题错误引发的问题探究
2012 Vol. 1 (10): 17-18 [摘要] ( 142 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 180 )
19 彭翕成 严文兰
一道2002年复旦自主招生试题的背景探究和拓展
2012 Vol. 1 (10): 19-19 [摘要] ( 162 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 183 )
20 褚婧媛 苏画画
由一个趣味教学问题说起
2012 Vol. 1 (10): 20-22 [摘要] ( 160 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 191 )
22 陈波
变化中寻不变 探究中求推广
2012 Vol. 1 (10): 22-24 [摘要] ( 151 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 189 )
数学解题研究
25 张国治
点关于直线对称点的简捷求法
2012 Vol. 1 (10): 25-27 [摘要] ( 138 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 194 )
27 李辉
一道“简单”双曲线题的“复杂”思考
2012 Vol. 1 (10): 27-30 [摘要] ( 149 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 232 )
31 姚新国
用“再算一次”方法解决递推数列问题
2012 Vol. 1 (10): 31-33 [摘要] ( 198 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 185 )
34 钱寒静 徐艳华 王凤春
求函数f(x)最值的几种方法
2012 Vol. 1 (10): 34-35 [摘要] ( 162 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 176 )
36 陈立强
一类无理式函数值域问题的统一解法
2012 Vol. 1 (10): 36-37 [摘要] ( 146 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 226 )
38 赵银仓
解决一类无理函数值域的向量方法
2012 Vol. 1 (10): 38-39 [摘要] ( 128 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 171 )
考试之窗
40 王玉怀
2011莫斯科大学罗蒙诺索夫奥林匹克
2012 Vol. 1 (10): 40-42 [摘要] ( 136 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 213 )
43 龚新平
一道预赛试题的推广与变式
2012 Vol. 1 (10): 43-44 [摘要] ( 130 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 179 )
45
数学问题与解答  
2012 Vol. 1 (10): 45-47 [摘要] ( 149 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 164 )
集邮角
49 郑英元
数字的计量功能（续）
2012 Vol. 1 (10): 49-49 [摘要] ( 142 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 182 )
编后漫笔
50 张奠宙 赵小平
当心“恶”文化的侵蚀
2012 Vol. 1 (10): 50-50 [摘要] ( 174 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 167 )
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