指向深度思维的解题教学新路径探索———以一道几何题的多解探析与改编创问为例

胡伟斌

数学教学 ›› 2026 ›› Issue (9) : 32-36.

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数学解题研究

指向深度思维的解题教学新路径探索———以一道几何题的多解探析与改编创问为例

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胡伟斌.
指向深度思维的解题教学新路径探索———以一道几何题的多解探析与改编创问为例
[J]. 数学教学. 2026(9): 32-36

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