通过教学引导学生深化数学研究意识———例谈对数学本质和规律的教学追求

颜茂辉 苑建广

数学教学 ›› 2025 ›› Issue (1) : 10-17+28.

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数学教学研究

通过教学引导学生深化数学研究意识———例谈对数学本质和规律的教学追求

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颜茂辉 苑建广. 通过教学引导学生深化数学研究意识———例谈对数学本质和规律的教学追求[J]. 数学教学. 2025(1): 10-17+28

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