追根溯源析错因 返璞归真促教学

杜丽

数学教学 ›› 2018 ›› Issue (9) : 22-25.

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外国数学教学

追根溯源析错因 返璞归真促教学

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笔者参加了2017年德州市中考数学第23题的阅卷工作。

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杜丽. 追根溯源析错因 返璞归真促教学[J]. 数学教学. 2018(9): 22-25

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