学习方式变革与“高阶思维”课堂创设策略探究

学习方式变革与“高阶思维”课堂创设策略探究

陈建国

数学教学 ›› 2018 ›› Issue (2) : 13-15.

数学教学 ›› 2018 ›› Issue (2) : 13-15.

外国数学教学

学习方式变革与“高阶思维”课堂创设策略探究

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新课程实施以来，教师的教学理念，教学行为发生了可喜的变化。

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陈建国. 学习方式变革与“高阶思维”课堂创设策略探究[J]. 数学教学. 2018(2): 13-15

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