小应用运匠心蕴模型育素养

小应用运匠心蕴模型育素养

张培强

数学教学 ›› 2018 ›› Issue (11) : 34-38.

数学教学 ›› 2018 ›› Issue (11) : 34-38.

外国数学教学

小应用运匠心蕴模型育素养

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数学建模活动的意义在于提高学生分析问题、解决问题的能力，提升学生数学应用的能力，培育数学建模素养。

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张培强. 小应用运匠心蕴模型育素养[J]. 数学教学. 2018(11): 34-38

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