“串烧式”回归经典教学尝试

“串烧式”回归经典教学尝试

俞杏明

数学教学 ›› 2018 ›› Issue (11) : 31-33.

数学教学 ›› 2018 ›› Issue (11) : 31-33.

外国数学教学

“串烧式”回归经典教学尝试

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课堂教学模式一成不变或变化减少。必然会使学生产生审美疲劳，造成教学效果下降。

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俞杏明. “串烧式”回归经典教学尝试[J]. 数学教学. 2018(11): 31-33

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