初中数学小专题课的教学策略分析——以“一次函数图像下的三角形面积问题”教学为例  

孙凯 刘德水

数学教学 ›› 2018 ›› Issue (10) : 5-7.

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初中数学小专题课的教学策略分析——以“一次函数图像下的三角形面积问题”教学为例  

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小专题课作为一种使用率很高的课型,有必要深入研究其教学策略,以此 提高课堂教学效益。

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孙凯 刘德水. 初中数学小专题课的教学策略分析——以“一次函数图像下的三角形面积问题”教学为例  [J]. 数学教学. 2018(10): 5-7

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