从一个案例探讨数学识别能力

钱贞华

数学教学 ›› 2015 ›› Issue (5) : 15-17.

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数学教学研究

从一个案例探讨数学识别能力

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钱贞华. 从一个案例探讨数学识别能力[J]. 数学教学. 2015(5): 15-17

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