主题意识和结构意识

陈永明

数学教学 ›› 2014 ›› Issue (2) : 13-16.

数学教学 ›› 2014 ›› Issue (2) : 13-16.
数学教学研究

主题意识和结构意识

  • 陈永明
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J老师是一位很用功的老师,在教了乘法公式后,准备上一节展示课,课题的角度独特,试图和图形结合起来理解乘法公式

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陈永明. 主题意识和结构意识[J]. 数学教学. 2014(2): 13-16

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