如何把握“数学”与“现实”的距离

如何把握“数学”与“现实”的距离

俞昕

数学教学 ›› 2013 ›› Issue (4) : 8-40.

数学教学 ›› 2013 ›› Issue (4) : 8-40.

数学教学研究

如何把握“数学”与“现实”的距离

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数学教师千方百计地拉近“数学”与“现实”的距离，让数学更接近学生的生活。

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俞昕. 如何把握“数学”与“现实”的距离[J]. 数学教学. 2013(4): 8-40

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