从一个容易题的高错误率引发的思考

从一个容易题的高错误率引发的思考

徐红星

数学教学 ›› 2012 ›› Issue (9) : 8-10.

数学教学 ›› 2012 ›› Issue (9) : 8-10.

数学教学研究

从一个容易题的高错误率引发的思考

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本文讲述了一些数学符号在数学中所表示的意义，及在做题中要学会用数学符号表述并解决问题。

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徐红星. 从一个容易题的高错误率引发的思考[J]. 数学教学. 2012(9): 8-10

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