循序渐进做高考题&mdash;&mdash;以2011年上海卷数列题展开的高一数列复习题

数学教学 ›› 2012 ›› Issue (2) : 0-1.

数学教学研究

循序渐进做高考题——以2011年上海卷数列题展开的高一数列复习题

卫福山

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摘要

每年的高考给广大教师与学生带来很多好题，若教师在平时的教学中充分利用这些好题，则对培养学生的能力大有好处。刚刚过去的2011年全国高考的数学试题，难度趋于平稳，中等及偏下的题目占大多数，很多题目都是学生平时遇到的常规题，但其中不乏有好题、亮题，比如理科第22题（文科第23题）。笔者所在学校的一位中年教师就是以这道数列综合型题目为公开课《等差、等比数列综合问题的研究》，收效甚好。