数学教学
 首页  |  期刊介绍  |  编 委 会  |  期刊订阅  |  投稿指南  |  广告服务  |  联系我们 | English
 
　

在线办公系统

 　
　  作者投稿
　  专家审稿
　  编委审稿
　  编辑办公
　  主编办公
　

期刊在线阅读

 　
　  最新录用
　  当期目录
　  下期目录
　  过刊浏览
　  文章检索
　  摘要点击排行
　  全文下载排行
　  Email Alert
　  
文章快速检索  
  高级检索
数学教学
 
2017年 1卷 7期
刊出日期：2017-07-11
外国数学教学
   
外国数学教学
1 邱冬 王光明
基于认知负荷理论的教学PPT设计
随着信息技术在教育中的应用，使用教学软件辅助教学已经成为了一种普遍且主要的教学手段。
2017 Vol. 1 (7): 1-4 [摘要] ( 51 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 276 )
5 陈晓明
精彩在探究中生成
高中数学课堂存在着一种普遍现象；老师讲的多，学生听多。
2017 Vol. 1 (7): 5-6 [摘要] ( 49 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 261 )
7 刘华为
谨防情境设置的负迁移
探究性学习提倡新知学习过程中先创设必要的情境，再引导学生仔细观察。
2017 Vol. 1 (7): 7-10 [摘要] ( 52 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 306 )
11 宁锐 林亚珊 罗宗绪
挖掘概念教学的思维点，培养学生思维的灵活性
通过培养数学思维品质来发展学生数学能力是学者的共识。
2017 Vol. 1 (7): 11-14 [摘要] ( 50 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 282 )
15 虞关寿
立体几何中“棱锥问题棱锥柱化”现象探析
在解决几何问题中，用“割与补”的手段去转化几何体之间的关系是普遍存在的。
2017 Vol. 1 (7): 15-18 [摘要] ( 53 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 284 )
19 沈晓凯 胡典顺
对一类轨迹问题的再探究
再人教版选修2-1的《圆锥曲线》一章中，讨论了平面内到两个定点的距离的和、差的绝对值为定值的点的轨迹分别是椭圆和双曲线。
2017 Vol. 1 (7): 19-22 [摘要] ( 51 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 286 )
23 王倩 沈中宇 洪燕君
HPM视角下可化为一元二次方程的分式方程教学
“可化为一元二次方程的分式方程”是沪教版数学教科书八年级下册“代数方程”第二节的内容。
2017 Vol. 1 (7): 23-26 [摘要] ( 48 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 281 )
27 孙冲
巧解三角形，妙用外接圆
解三角形作为高考必考题目，往往结合三角恒等式变换。
2017 Vol. 1 (7): 27-29 [摘要] ( 53 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 253 )
30 吴彤
高三解题教学要重视方法的理解性分析
我们在高三教学中经常发现以下两种现象。
2017 Vol. 1 (7): 30-33 [摘要] ( 57 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 277 )
34 甘志国
用一道课本三角函数题的结论解题

全日制普通高级中学教科书（必修）《数学·第一册（下）》第46页的第15、17题是：
2017 Vol. 1 (7): 34-37 [摘要] ( 46 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 291 )
38 刘瑞美 吴道远
数学试题的解法和命制要崇尚自然
在数学解题和命制试题的过程中，要体现高级阶段的通性通法和重要的数学思想方法。
2017 Vol. 1 (7): 38-40 [摘要] ( 53 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 309 )
41 沈岳夫
抓住“半角”模型 巧用旋转突破
中考试题具有典型性、示范性，而且具有可拓展的功能。
2017 Vol. 1 (7): 41-44 [摘要] ( 53 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 259 )
45 何斌
巧用数的进制解竞赛题
在日常生活中，我们基本上采用十进制进行计数。
2017 Vol. 1 (7): 45-46 [摘要] ( 51 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 292 )
47 邹一心
数学文化 大可研究
我们天天接触数学，但为什么说“数学是一门文化？”
2017 Vol. 1 (7): 47-49 [摘要] ( 50 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 263 )
50 张奠宙
由杨振宁先生恢复中国国籍引发的一些思考
目前中国科学院宣布，杨振宁和姚期智为中国科学院院士，不再是外籍院士。
2017 Vol. 1 (7): 50-50 [摘要] ( 79 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 276 )
数学教学
　

编辑部公告

 　
· 重要通知！
· 作者投稿流程说明
· 数学教学开通网上投稿系统(试运行)
· 欢迎访问数学教学编辑部网站！
· 作者看校样操作说明
　　　　　　　　        　　更多 
　

下载中心

 　
　  投稿须知
　  论文投稿模板
　  版权转让协议
　

友 情 链 接

 　
· 万方数据知识服务平台
· 华东师范大学期刊网
　　　　　　　　        　　更多 
 
 

版权所有 © 2011《数学教学》编辑部　
本系统由北京玛格泰克科技发展有限公司设计开发 技术支持：support@magtech.com.cn