近期接读者举报，本刊（《数学教学》）2025年第11期刊发的稿件《完全四边形模型下的解几命题分析与解答书写》（作者：唐宜钟、金磊），与《数学通讯》2025年第10期刊发的《完全四边形模型下的解析几何命题分析与解答书写》在核心标题、作者、结构框架、定义性质、例题计算、参考文献及图表等关键内容上高度重合，属于一稿两投。

经核查，本刊于2025年6月23日收到该稿件，8月14日通知作者采用，并请作者确认未一稿多投。作者于8月16日回复此稿情况为“该稿曾投他刊，但已获对方明确不采用的承诺”。基于此回复，本刊于9月8日安排作者校对清样并推进三校流程。2025年10月中旬，本刊11期已完成拼版、付型印刷后，作者要求撤稿。因印刷流程已无法中止，本刊未能满足作者撤稿请求。

一稿多投严重违背学术诚信原则，浪费编辑与审稿资源，也对读者和学术共同体造成误导。经编辑部讨论，现作出如下处理决定：

1. 自本公告发布之日起，两年内不再接收唐宜钟、金磊两位作者的任何投稿；

2. 本公告在投稿平台首页公告半年（至2026年6月），以警示学术不端行为。

本刊郑重呼吁全体作者严守学术规范，投稿前务必确认稿件专投性，避免一稿多投。因本次事件给读者带来的困扰，我们深表歉意。未来将持续加强稿源审核，维护学术出版的严肃性。

感谢广大作者、读者对本刊的支持与监督。

《数学教学》编辑部
2025年12月