生成式人工智能赋能高中数学建模教学——以“安全行车问题”为例

周继彦 葛泽宇

数学教学 ›› 2025 ›› Issue (12) : 18.

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数学建模研究

生成式人工智能赋能高中数学建模教学——以“安全行车问题”为例

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周继彦 葛泽宇.

生成式人工智能赋能高中数学建模教学——以“安全行车问题”为例

[J]. 数学教学. 2025(12): 18

生成式人工智能赋能高中数学建模教学——以“安全行车问题”为例

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