2018年, 第7期　
刊出日期：2018-07-12

  

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外国数学教学
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  “周公商高问答”与中国发现勾股定理时间的研究

  俞求是

  数学教学. 2018, (7): 2-5.

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  勾股定理是初等几何最基本的、最重要的定理之一。
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  负数的历史以及“负负得正”的缘由

  覃淋

  数学教学. 2018, (7): 6-9.

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  为什么“负负得正”？对于这个问题，也许很多人根本没想过。
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  HPM视角下的“三角形中位线定理”的教学

  张莉萍 栗小妮

  数学教学. 2018, (7): 11-15.

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  平面解析几何中基于问题解决的若干教学策略

  王永庆

  数学教学. 2018, (7): 16-18.

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  在解析几何的教学过程中，笔者发现学生对数学问题的理解形成一点思路后，便以为已经得要领。
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  基于培育逻辑推理素养的高三复习教学

  陈科钧

  数学教学. 2018, (7): 19-21.

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  近日，浙江省镇海中学组织了以“新高考背景下基于核心素养培养的策略探索”为主题的创新周活动。
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  暴露思维过程的课堂教学创新实践

  张昆

  数学教学. 2018, (7): 22-26.

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  从形式上看，数学知识可以分为三种不同的类型。
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  基于运算素养的高考分析及其培养途径

  侯宝坤

  数学教学. 2018, (7): 27-30.

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  在高中的数学教学中，广大教师发现学生的运算能力较过去有了大幅度下滑。
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  基于数学问题表征的试题讲评

  李隽易

  数学教学. 2018, (7): 31-33.

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  2018年苏州高三零模第10题，是一道课本原题。
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  在问题反思中培养学生的核心素养

  张忠旺

  数学教学. 2018, (7): 34-37.

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  向量回路与旋转放缩

  彭翕成 钱刚

  数学教学. 2018, (7): 38-39.

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  例题背后的文章

  林国红

  数学教学. 2018, (7): 40-41.

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  一类三角竞赛题的“加零”解法

  查正开

  数学教学. 2018, (7): 42-43.

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  在各类数学竞赛或者自主考试选拔考试中，经常会出现有关三角函数的试题。
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  一道函数零点最值问题的编制过程及思路分析

  张俊

  数学教学. 2018, (7): 44-45.

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  以等比数列求和公式为背景的两个命题视角透析

  杨元撃

  数学教学. 2018, (7): 46-49.

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