2017年, 第9期　
刊出日期：2017-09-12

  

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外国数学教学
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  第二届国际数学教材研究与发展会议侧记

  倪明 徐菁 徐慧平 张晋宇

  数学教学. 2017, (9): 2-6.

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  2017年5月7日-11日，第二届国际数学教材研究和发展会议在巴西里约热内卢联邦大学召开。
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  分层课堂上究竟要发生什么？

  何君青

  数学教学. 2017, (9): 7-11.

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  2917年1月6日，江苏省基础教育前瞻性教学改革试验项目课堂教学观摩推进会在南京师大附中新城初中隆重举行。
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  在不断探究的过程中提升教学思维

  刘再平 罗新兵

  数学教学. 2017, (9): 12-15.

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  数学思维是数学学习的灵魂。
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  圆锥曲线光学性质的证明及其应用

  甘志国

  数学教学. 2017, (9): 16-18.

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  巴塔尼的球面余弦定理及其变通运用

  甘大旺

  数学教学. 2017, (9): 19-21.

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  巴塔尼是阿拉伯的天才学家和数学家。
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  对一道课本习题的深入探究

  杨春波 程汉波

  数学教学. 2017, (9): 22-24.

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  人教A版必修4教材第144页有这样的一道习题：
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  怎么样“玩”转30°的角

  李玉荣

  数学教学. 2017, (9): 25-28.

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  在平面几何里，30°的角被称为特殊角。
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  反解系数表示法解一类含绝对值函数的最值问题

  金若翀

  数学教学. 2017, (9): 29-32.

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  近几年来，一类定区间上二次函数含绝对值的最值问题频频出现在模拟考、高考、竞赛试题上。
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  数学解题中常见问题分析

  郑良

  数学教学. 2017, (9): 33-37.

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  考试是一定组织中的考试主体根据考试目的需要，选择运用相关资料，对考试客体某方面或诸方面素质水平进行度量、甄别和评价的一种活动。
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  高考数学中的集合试题赏析

  郝保国

  数学教学. 2017, (9): 38-41.

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  近年来高考数学压轴题出现不少涉及集合的试题。
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  对一道高考模拟题求解心得的再思考

  刘彦杰

  数学教学. 2017, (9): 42-44.

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  文对泰州市2016届高三第一次模拟考试第13题的解答方法进行了深入的分析探讨。
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  国外高中生数学建模能力评价研究综述

  杨静

  数学教学. 2017, (9): 43-49.

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  目前正在修订的普通高中数学课程标准要求在高中阶段培养学生数学抽象、逻辑推理。
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  数学教育研究上给力的黄蓉金教授

  张奠宙

  数学教学. 2017, (9): 50-50.

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  每年6月，美国的大中小学就开始放暑假了。