我国数学史全国融入数学教育的一个历史性标志

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张奠宙

数学教学 ›› 2017 ›› Issue (8) : 49-50.

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我国数学史全国融入数学教育的一个历史性标志

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张奠宙. 我国数学史全国融入数学教育的一个历史性标志[J]. 数学教学. 2017(8): 49-50

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