2017年, 第12期　
刊出日期：2017-12-12

  

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外国数学教学
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  “第三届中法中学生数学交流活动”试题解析

  张劲松 顾俊

  数学教学. 2017, (12): 1-5.

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  中法中学生数学交流活动是非常有你想象力、有创造力的活动。
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  基于数学核心素养的数学教学设计

  钟志华 李渺

  数学教学. 2017, (12): 6-9.

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  史宁中教授最近指出，要将发展学生的核心素养作为高中数学课程的重要目标。
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  挖掘“阅读材料”在高中数学教学中的潜在功能。

  蔡勇全

  数学教学. 2017, (12): 10-13.

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  和学生一起进行数学研究性学习

  舒适

  数学教学. 2017, (12): 14-15.

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  数学研究性学习是指，学生在数学学科领域或现实生活中，通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等研究性学习、获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程。
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  从一道高考题看抛物线切线的几何作法

  李超

  数学教学. 2017, (12): 16-17.

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  圆锥曲线的尺规作图

  陈祥金

  数学教学. 2017, (12): 18-20.

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  在初中我们学会了利用直尺和圆规作线段的n等分点。
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  一道高考模拟试题的探究

  郑观宝

  数学教学. 2017, (12): 21-24.

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  一个递归数列性质的探究

  杨岚清

  数学教学. 2017, (12): 25-26.

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  立体几何中的“变”与“不变”

  王圣 郭守静 傅毓涛 张颖

  数学教学. 2017, (12): 27-30.

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  阅读《数学教学》2016年第12期“如何破解二面角”一文，感触颇深。
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  一道二元最值问题的妙解及思路由来

  龙宇

  数学教学. 2017, (12): 31-31.

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  很多期刊都讨论过二元最值问题，通常都运用换元或数形结合的方法来进行求解。
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  一道平面几何最值问题的七种解法

  杨春波

  数学教学. 2017, (12): 32-34.

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  近日，笔者在日常教学中发现了一道不错的平面几何最值问题，并给出其七种解法，在这里与大家分享。

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  一道课本习题谈柯西不等式变式的应用

  吴智

  数学教学. 2017, (12): 35-37.

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  人教版普通高中数学课程标准实验科书第45页习题3.3第4题为：
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  基于素养  回归本质 着眼发展

  杨一丽

  数学教学. 2017, (12): 38-41.

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  本着“基于素养、  回归本质、 着眼发展”的命题宗旨，2016年浙江省宁波市中考试题从四基四能出发，注重从数学素养的方向进行考查。
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  一道上海市初三数学竞赛题的几何解法举例

  马殿荣

  数学教学. 2017, (12): 42-45.

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  文对一道上海市初三数学竞赛题赞誉有加，并给出10种解法。
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  数学问题与解答

  数学教学. 2017, (12): 46-48.

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  2017年第10期问题解答。
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  ICME-13专题研究小组简介（六）

  数学教学. 2017, (12): 49-49.

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  本期，我们继续介绍TSG27—30.
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  我们的教育自觉和教育自信在哪里？

  张奠宙

  数学教学. 2017, (12): 50-50.

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  国庆期间，看《中国民歌大会》的竞赛节目。