微研究,探真知,促提高——学编PISA数学测试题三例

翁昌来

数学教学 ›› 2015 ›› Issue (1) : 29-33.

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教学评价研究

微研究,探真知,促提高——学编PISA数学测试题三例

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PISA是经济发展与合作组织实施的学生能力国际评估计划,上海学生在三项(数学、科学与阅读)素养测试中屡次取得了好成绩,引来了不少教育专家的关注。

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翁昌来. 微研究,探真知,促提高——学编PISA数学测试题三例[J]. 数学教学. 2015(1): 29-33

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