数学教学

期刊首页当期目录

2012年, 第12期　
刊出日期：2012-12-12

全选

|

数学教学研究

Select

反证法就是证明原命题的逆否命题吗？——一则教学案例的分析

黄锦华

数学教学. 2012, (12): 0-3.

摘要 ( ) 可视化收藏

对选修4-5《不等式选讲》中的“反证法”的教学案例分析。
Select

2012年上海高考数学（理科）压轴题探究

王海平李志

数学教学. 2012, (12): 4-6.

摘要 ( ) 可视化收藏

本文先给出试题的一个容易思考的解法，然后提供一个将问题全面解决的一般性方案，最后可以得到比较完美的结论。

数学探究

Select

对2012年两道解析几何高考试题根源的探究

林国夫

数学教学. 2012, (12): 6-7.

摘要 ( ) 可视化收藏

本文是对2012年两道解析几何高考试题根源的分析与探究。
Select

一道高考反射周期轨道问题的探究

毛良忠

数学教学. 2012, (12): 8-10.

摘要 ( ) 可视化收藏

本文是对2012年全国卷（文科）最后一道选择题关于反射周期问题进行的探究学习。

数学解题研究

Select

圆系方程及其应用

张国治张小燕

数学教学. 2012, (12): 11-12.

摘要 ( ) 可视化收藏

本文是对新课标数学必修2第109页A组第四题的分析。
Select

三角不等式的证明——从用导数到不用导数

严文兰彭翕成

数学教学. 2012, (12): 12-14.

摘要 ( ) 可视化收藏

微积分的初步知识目前已经下放到中学，高考也对这方面内容进行考察。
Select

从直观理解中找到解决问题的方法

黄坪

数学教学. 2012, (12): 15-17.

摘要 ( ) 可视化收藏

结合今年上海高考理科卷的较难试题，来看直观能力对数学问题求解的重要性。
Select

对一道高考适应性考试题的研究

甘志国

数学教学. 2012, (12): 17-30.

摘要 ( ) 可视化收藏

华中师范大学第一附属中学2012届高考适应性考试数学（理科）试题的第10题。
Select

善构不等式破解方程难题

孙志东

数学教学. 2012, (12): 18-26.

摘要 ( ) 可视化收藏

本文是对借助于不等式求解特定方程的研究。
Select

对“一类取值范围问题的解法思考”的思考

陈百华

数学教学. 2012, (12): 19-21.

摘要 ( ) 可视化收藏

本文以文1的三道例题和2012年全国高考大纲卷第20题为例来阐述。

数学史

Select

古代数学文献中的勾股问题

胡晓娟汪晓勤

数学教学. 2012, (12): 21-38.

摘要 ( ) 可视化收藏

本文考察诸文明古国数学文献中与勾股定力有关的一切问题。
Select

关于祖冲之的密率355/113的一点注记

边欣

数学教学. 2012, (12): 25-26.

摘要 ( ) 可视化收藏

本文是关于祖冲之的密率355/113的一点注记。

信息技术

Select

数学与技术的一次牵手合作——对蚂蚁觅食路径问题的探究

虞涛

数学教学. 2012, (12): 27-30.

摘要 ( ) 可视化收藏

蚂蚁在圆柱体表面上沿着怎样的路径爬行，才能最快吃到食物？

考试之窗

Select

2012年南通中考卷第25题的命制过程

余中华

数学教学. 2012, (12): 31-34.

摘要 ( ) 可视化收藏

笔者将25题命制过程与思考整理成文。
Select

陌生还是熟悉——2012年上海中考第24题

赵艳凤

数学教学. 2012, (12): 35-38.

摘要 ( ) 可视化收藏

笔者对24题进行了详细分析。
Select

简析一道高考压轴题

李恒

数学教学. 2012, (12): 39-41.

摘要 ( ) 可视化收藏

2012年全国高考上海卷数学理科第23题。
Select

客观题的定性和定量分析

张忠旺

数学教学. 2012, (12): 41-43.

摘要 ( ) 可视化收藏

定性分析与定量分析是互相补充的。

竞赛之窗

Select

高次幂同余问题在数学竞赛中的应用

董晓立陈月兰

数学教学. 2012, (12): 44-45.

摘要 ( ) 可视化收藏

本文阐述有关高次幂同余问题在数学竞赛中的应用。

数学问题与解答

Select

2012年第10期问题解答

数学教学. 2012, (12): 46-48.

摘要 ( ) 可视化收藏

集邮角

Select

数字用于表示货币面值和商品价格

郑英元

数学教学. 2012, (12): 49-49.

摘要 ( ) 可视化收藏

编后漫笔

Select

也说“圈养”和“散养”

张奠宙赵小平

数学教学. 2012, (12): 50-50.

摘要 ( ) 可视化收藏