数学教学
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李娜 鲁小莉 王衍春
数学教与学中的数学建模研究：第十八届国际数学建模与应用会议（ICTMA18）报告综述
数学教学 2019 Vol.1 (2): 1-5 [
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5
IMMC2017中华赛区命题A及其解法摘要
数学教学 2019 Vol.1 (2): 5-9 [
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10
秦汉
IMMC冬季赛A题点评----中学数学建模教学的思考
数学教学 2019 Vol.1 (2): 10-15 [
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第十九届国际数学建模与应用教学大会参会征稿启事
数学教学 2019 Vol.1 (2): 16-16 [
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17
翁昌来 张珺 胡迎霞 徐正忠
学会研究，探求真知-----以一道试题的价值讨论为例
数学教学 2019 Vol.1 (2): 17-20 [
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21
宁锐 高俊翔
以新探旧，推陈出新：基于“双曲线”探究课的创新实践
数学教学 2019 Vol.1 (2): 21-26 [
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杨元韚
欣赏对称美，运用对称美
数学教学 2019 Vol.1 (2): 26-29 [
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黄继红
“平面向量数量积恒等式”的教学实践与思考
数学教学 2019 Vol.1 (2): 30-33 [
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干志华
探数列极限 觅对数螺线
数学教学 2019 Vol.1 (2): 34-38 [
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李发勇
一道中考数学压轴题解法与拓展
数学教学 2019 Vol.1 (2): 39-44 [
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李建潮
一道竞赛拓广题的引申
数学教学 2019 Vol.1 (2): 45-46 [
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数学问题与解答
数学教学 2019 Vol.1 (2): 46-49 [
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本刊编辑部
先生，请安息！
数学教学 2019 Vol.1 (1): 1-1 [
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《中学数学教学参考》编辑部
深切缅怀张先生
数学教学 2019 Vol.1 (1): 2-2 [
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3
张奠宙
期待建设中国数学教育的学派
数学教学 2019 Vol.1 (1): 3-4 [
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王永庆
浅谈数学简洁性表达与高层次合情推理能力的培养
数学教学 2019 Vol.1 (1): 5-7 [
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陶明
正方形化归法“归点”探究
数学教学 2019 Vol.1 (1): 8-11 [
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郑日锋
对2018年浙江省高考压轴题的探究
数学教学 2019 Vol.1 (1): 12-13 [
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丁海科
一道双动点问题中的轨迹探究
数学教学 2019 Vol.1 (1): 14-17 [
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朱斌
利用双曲线的性质平分三角形的面积
数学教学 2019 Vol.1 (1): 18-20 [
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朱敏奕
一道调研试题的探究
数学教学 2019 Vol.1 (1): 21-24 [
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陈晓明
对一道最值试题解法的探究
数学教学 2019 Vol.1 (1): 25-27 [
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龙宇
利用函数的对称性解竞赛题
数学教学 2019 Vol.1 (1): 36-38 [
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邹峰
数学竞赛中一些不等式问题的巧解妙证
数学教学 2019 Vol.1 (1): 39-41 [
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刘欣雨 沈中宇
数学史的德育价值初探——以“角的和、差、倍”的教学为例
数学教学 2019 Vol.1 (1): 42-46 [
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林磊
柯西不等式的右边比左边少了什么？
数学教学 2018 Vol.1 (11): 1-3 [
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甘志国
米勒问题的推广及其解答
数学教学 2018 Vol.1 (11): 4-7 [
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黄越
三阶幻方中的一个有趣性质
数学教学 2018 Vol.1 (11): 8-10 [
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冯寅
挖掘问题背后的隐圆
数学教学 2018 Vol.1 (11): 11-13 [
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林国红
《数学教学》第1022号问题的探究
数学教学 2018 Vol.1 (11): 14-15 [
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